馬來西亞中學校長學術工作坊 本校與7所獨立中學策略聯盟
本校國際處主辦、馬來西亞校友會協辦的2025淡江大學馬來西亞中學校長學術工作坊「領導精進、數位創新」,於114年6月3日(二)上午10時在覺生國際會議廳舉辦開幕暨簽約儀式,由校長葛煥昭主持,學術副校長許輝煌、國際事務副校長陳小雀、秘書長馬雨沛、校內多位一、二級主管、16位馬來西亞獨立中學校長與主管,以及5位馬來西亞校友,拿督李子松、本校東南亞校友會聯合總會總會長彭慶和、馬來西亞校友會會長何子瑜、寬柔中學董事李銀福、星洲日報高級記者李佳憓共襄盛舉。
葛煥昭致詞時歡迎21位馬來西亞貴賓蒞校參加工作坊,強調本校校務發展願景「AI+SDGs=∞」,藉由AI結合永續發展理念,能帶動任何領域進行無限發展。他指出,工作坊課程涵蓋培訓講座、實作體驗與企業參訪,許多內容皆與AI及永續主題相關,展現本校推動數位轉型與教育革新的決心。他特別強調本校以「韌性治理」結合三化教育理念,構建與時俱進的辦學方針,培養學生成為跟上時代潮流的企業最愛人才。另感謝馬來西亞校友會長期以來協助招生與國際合作事項,期許簽約後,馬來西亞的師長能多推薦該校學生前來就學,共創雙贏局面。
李子松表示,身為會計系校友,能返校參與此重要時刻讓他深感榮幸,他感謝本校在專業與人格上的培育,讓他在職涯與人生中受益匪淺,他也鼓勵馬來西亞師長能多推薦學生到淡江念書,讓學生親身體驗優質的學習環境;另一位會計系校友彭慶和提到,當年即受惠於「三化教育」的啟發與訓練,至今仍是面對人生與職場挑戰的重要支柱。他稱許淡江擁有全球32萬名校友,是珍貴的資產與能量,並表示「AI+SDGs=∞」是很好的學習指標,期待更多馬來西亞學生能加入淡江這個充滿自由、創新與無限可能的學習場域。
中學校長團團長,尊孔獨立中學校長吳明檳指出,「領導精進、數位創新」正是當前教育轉型的核心課題,他認為「領導力決定方向,數位力決定速度」,除肯定淡江在AI+SDGs應用上的前瞻與實踐,更讚揚葛校長不僅是學校的管理者,還是教育生態的建築師。希望這次的交流能強化教育領導思維,將AI科技轉化為教學競爭力,期許藉由工作坊的交流合作,能共同探索未來教育的創新方向。
活動內容另安排各學院簡介與特色介紹,以及多項參訪與體驗活動,包含參觀校史館、覺生紀念圖書館及紹謨紀念體育館、參訪校友企業,宗瑋工業股份有限公司,還有「智慧e筆」、「AI創智學院實境場域」、「生活中的化學:談紙知箋」等體驗活動,期盼讓馬來西亞獨立中學的師長們在豐富課程中,親身感受本校優質的教育環境與創新教學成果。(摘自淡江時報1219期:https://tkutimes.tku.edu.tw/dtl.aspx?l=epaper&no=59274)
◎校長葛煥昭(中)致贈紀念品予(左至右)東南亞校友會聯合總會總會長彭慶和、馬來西亞校友會會長何子瑜、拿督李子松及寬柔中學董事李銀福
資料來源:淡江時報
葛煥昭致詞時歡迎21位馬來西亞貴賓蒞校參加工作坊,強調本校校務發展願景「AI+SDGs=∞」,藉由AI結合永續發展理念,能帶動任何領域進行無限發展。他指出,工作坊課程涵蓋培訓講座、實作體驗與企業參訪,許多內容皆與AI及永續主題相關,展現本校推動數位轉型與教育革新的決心。他特別強調本校以「韌性治理」結合三化教育理念,構建與時俱進的辦學方針,培養學生成為跟上時代潮流的企業最愛人才。另感謝馬來西亞校友會長期以來協助招生與國際合作事項,期許簽約後,馬來西亞的師長能多推薦該校學生前來就學,共創雙贏局面。
李子松表示,身為會計系校友,能返校參與此重要時刻讓他深感榮幸,他感謝本校在專業與人格上的培育,讓他在職涯與人生中受益匪淺,他也鼓勵馬來西亞師長能多推薦學生到淡江念書,讓學生親身體驗優質的學習環境;另一位會計系校友彭慶和提到,當年即受惠於「三化教育」的啟發與訓練,至今仍是面對人生與職場挑戰的重要支柱。他稱許淡江擁有全球32萬名校友,是珍貴的資產與能量,並表示「AI+SDGs=∞」是很好的學習指標,期待更多馬來西亞學生能加入淡江這個充滿自由、創新與無限可能的學習場域。
中學校長團團長,尊孔獨立中學校長吳明檳指出,「領導精進、數位創新」正是當前教育轉型的核心課題,他認為「領導力決定方向,數位力決定速度」,除肯定淡江在AI+SDGs應用上的前瞻與實踐,更讚揚葛校長不僅是學校的管理者,還是教育生態的建築師。希望這次的交流能強化教育領導思維,將AI科技轉化為教學競爭力,期許藉由工作坊的交流合作,能共同探索未來教育的創新方向。
活動內容另安排各學院簡介與特色介紹,以及多項參訪與體驗活動,包含參觀校史館、覺生紀念圖書館及紹謨紀念體育館、參訪校友企業,宗瑋工業股份有限公司,還有「智慧e筆」、「AI創智學院實境場域」、「生活中的化學:談紙知箋」等體驗活動,期盼讓馬來西亞獨立中學的師長們在豐富課程中,親身感受本校優質的教育環境與創新教學成果。(摘自淡江時報1219期:https://tkutimes.tku.edu.tw/dtl.aspx?l=epaper&no=59274)
資料來源:淡江時報