德文系校友詹庆龄 会计系校友陈建骐敲响第60届金钟
◎德文系校友詹庆龄(右)、会计系校友陈建骐敲响第60届金钟(资料来源/淡江时报) 第60届广播电视金钟奖颁奖典礼于114年10月18日(六)圆满落幕，本校德国语文学系(现为欧洲语文学系)校友詹庆龄以〈名人书房〉夺「生活风格节目主持人奖」，会计学系校友陈建骐以〈神的回信〉获「戏剧类节目原创歌曲奖」，双双敲响第60届金钟，堪称淡江之光。
以阅读为主题的谈话性节目〈名人书房〉自2019年开播以来，已进入第7季，深受各界好评。詹庆龄在节目中展现了深厚的人文素养与精准的访谈功力，带领观众深入各界名人的书房，探讨知识与人生哲学，获得评审高度肯定。她领奖时坦言，开播初期并不被看好，许多人质疑「现在人都不看书了，还谁要看什么阅读节目啊？」但她坚信：「与其诅咒黑暗，不如点亮一盏明灯」，正因为大家都不读书，更需要这样的一档阅读节目，博得满堂彩。
曾担任TVBS新闻主播、中天电视新闻部总监，在光鲜亮丽的萤光幕背后，从棒球主播出身的詹庆龄，一步一脚印下苦功。她表示，节目一年一季，每季邀请13位来宾，花在每一集节目的准备时间短则1-2星期，长则1-2个月。除了闭门苦读，她还亲自写脚本，「就为了接住每位来宾的球」。詹庆龄在播了二十几年的新闻后，选择从生涯高点离开主播台，开展斜槓人生。不仅主持〈名人书房〉，现任中国文化大学新闻学系教授，也自2021年起，连续出版了《秋叶落下之前：活在灿盛熟龄时》，及《岛读台湾》、《旅读的理由》，晋身畅销书作家之列。她表示，两本岛读系列都是从这个节目应运而生，踏遍全台走访独立书店之后，近日为了让读者获得更多节目里未竟的资讯，接着又主持Podcast「翻阅bar」，嚐试以不同载体推广阅读。
知名音乐制作人陈建骐，与柯智棠、葛大为、饶瑞军共同创作〈神的回信〉，作为客家电视台《星空下的黑潮岛屿》片尾曲，同时入围第60届金钟奖「戏剧类节目配乐奖」，并荣获「戏剧类节目原创歌曲奖」。作品以细腻的客家语演唱，旋律悠远纯净，呼应剧中对自由的向往，展现戏剧与音乐交融的深刻情感。
陈建骐在学时主修会计及参与实验剧团，他认为，会计训练带来的逻辑与精准，使他在音乐制作上更能掌握结构与层次，而剧场经验启发他对事物的敏锐感受，也是日后音乐创作的重要起点。
从早年以公视人生剧展《跳格子》获得金钟音效奖、2021年以专辑《无人知晓》荣获金曲最佳专辑制作人奖、2023年以电影《本日公休》主题曲〈同款〉摘下金马奖最佳原创电影歌曲，到今年金钟奖的再度肯定，三金制作人陈建骐展现淡江人兼具理性与感性的跨域能力。(摘自淡江时报1228期：https://tkutimes.tku.edu.tw/dtl.aspx?l=epaper&no=59658)
以阅读为主题的谈话性节目〈名人书房〉自2019年开播以来，已进入第7季，深受各界好评。詹庆龄在节目中展现了深厚的人文素养与精准的访谈功力，带领观众深入各界名人的书房，探讨知识与人生哲学，获得评审高度肯定。她领奖时坦言，开播初期并不被看好，许多人质疑「现在人都不看书了，还谁要看什么阅读节目啊？」但她坚信：「与其诅咒黑暗，不如点亮一盏明灯」，正因为大家都不读书，更需要这样的一档阅读节目，博得满堂彩。
曾担任TVBS新闻主播、中天电视新闻部总监，在光鲜亮丽的萤光幕背后，从棒球主播出身的詹庆龄，一步一脚印下苦功。她表示，节目一年一季，每季邀请13位来宾，花在每一集节目的准备时间短则1-2星期，长则1-2个月。除了闭门苦读，她还亲自写脚本，「就为了接住每位来宾的球」。詹庆龄在播了二十几年的新闻后，选择从生涯高点离开主播台，开展斜槓人生。不仅主持〈名人书房〉，现任中国文化大学新闻学系教授，也自2021年起，连续出版了《秋叶落下之前：活在灿盛熟龄时》，及《岛读台湾》、《旅读的理由》，晋身畅销书作家之列。她表示，两本岛读系列都是从这个节目应运而生，踏遍全台走访独立书店之后，近日为了让读者获得更多节目里未竟的资讯，接着又主持Podcast「翻阅bar」，嚐试以不同载体推广阅读。
知名音乐制作人陈建骐，与柯智棠、葛大为、饶瑞军共同创作〈神的回信〉，作为客家电视台《星空下的黑潮岛屿》片尾曲，同时入围第60届金钟奖「戏剧类节目配乐奖」，并荣获「戏剧类节目原创歌曲奖」。作品以细腻的客家语演唱，旋律悠远纯净，呼应剧中对自由的向往，展现戏剧与音乐交融的深刻情感。
陈建骐在学时主修会计及参与实验剧团，他认为，会计训练带来的逻辑与精准，使他在音乐制作上更能掌握结构与层次，而剧场经验启发他对事物的敏锐感受，也是日后音乐创作的重要起点。
从早年以公视人生剧展《跳格子》获得金钟音效奖、2021年以专辑《无人知晓》荣获金曲最佳专辑制作人奖、2023年以电影《本日公休》主题曲〈同款〉摘下金马奖最佳原创电影歌曲，到今年金钟奖的再度肯定，三金制作人陈建骐展现淡江人兼具理性与感性的跨域能力。(摘自淡江时报1228期：https://tkutimes.tku.edu.tw/dtl.aspx?l=epaper&no=59658)